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: t) z# Z+ m4 x7 b$ G
称谓词
p6 Z1 \) S, R: r* D
5 K# y8 a6 z2 B 1 S& x& ^- M6 G' z* b1 p
% x. u" ^5 T/ [) U- d9 m( c3 c- H4 ~2 }是在公文中表示称谓关系的词。 , B W* g ^% }7 q
( O) n4 X3 }5 J3 i一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。
9 H, B, i# _1 s s- ]! M5 f5 @1 V9 P& C/ i2 S
" f: ?( O- V4 I! N
% O) n; m, M! B6 i; }& r2 8 ]$ v4 [" j. F; i* |0 z% _
2 O! B+ ~/ b8 D1 K* V
$ L+ R- \4 s5 ]' c5 s0 F/ { c
' [) [' v- A/ _5 g
领叙词
% Z; o- d# [6 }0 o
' X' T" s! `& _0 k7 M 5 }) n- F, F4 ~! C
# e* \+ k1 q' ` {是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 0 J0 I; G! W$ _8 ? a- c& d
5 h% C% B3 p2 @; Z8 g
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 & g3 G+ v7 y. v2 {7 b C: R
7 U, V3 S/ F& F" z! f6 a( @广告 - E. ^ ~) T: Y( N5 S
& |' S v9 ~( a
人生学校：爱情的真相 ( \4 _1 I! v1 y* r) i3 d
8 v* \! N4 |/ s8 n$ V+ Q& S
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 $ |1 c ^2 l O9 B$ ^2 B+ |& {
! i9 X9 S& T- e7 D' I当当
/ H0 |( \$ y# M; t+ B( o% x# \6 m- Y2 P# V1 P( X" {
s7 ^3 z( m$ @* h# t2 r6 r5 \& a* c1 ?6 m) r: k
3
: I+ O- U- p+ L. ~% U
% u' _6 M. ?, | 8 q% Q% I' p3 V) G
; S+ d+ d" v) s# W" l追叙词
9 F# z1 W/ ]: o: l3 o) E ^7 D- o: h
5 `( g1 w# a4 n$ x
7 U! ~2 Z! C Z# x1 P
是公文中表示追加叙述的用词。
6 X/ M! c$ \. Q) _ r' A+ b2 M0 X3 P/ T$ l- G8 M
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 3 W+ P; G. S! z! L1 Q. ]
; I X/ T; X% G9 x5 g ' o- K' ], G; r1 n2 |
* O. a( f, D& q' ~& q# t3 E
4
( e7 v5 P7 W2 n* {7 C- e
/ o) o% y+ }2 w9 } % |# y4 v' g/ K" }4 {5 E
7 C* j& R( E: C& O. R
补叙词 : @; V8 M7 F1 Q, e6 n+ ^0 ^5 C( n( W
; v+ r) c0 v4 }4 ?5 A8 M & p3 x- l4 ?2 m. B2 I% {: X
2 R6 K1 e! \! y& V是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 - ]* i, D9 d6 n+ v5 H- P4 A# f
' ]/ A" m9 \: ]) A主要有"另外"、"还有"等。 % s% [( V, S6 Q
6 J# r3 k- V) j+ J8 j
# L! g' T+ G H) G1 X
7 V/ [& ]; x' b3 b+ P- @: o5
- m$ n. A! c$ m" D* B9 \
4 [( j$ Z. | k& x4 _+ @ ! r5 c$ R8 `% B
6 F2 y5 @2 S4 t2 X7 s承转词 3 N. w+ f; U# U: y1 I- m; }: c
. b% _1 Y' _+ L$ |- q$ ~
\5 F. d. c1 Z9 _, }
# e+ {3 A- D7 M* D! {; d8 q, E是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
& E/ E {1 r1 Z2 ~0 ~( w
% N4 H% b% `1 u+ u主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
7 w, ?& N* _( z- n) L# w6 |
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4 x& I2 Y$ D X: Y5 j3 n伊夫·圣洛朗：时代的色标
9 O" P5 k& H7 K3 \; L% k: |
6 d& w; s& N! N, B9 M作者：[法]李维斯
: j$ i I! b+ I0 @+ z
7 u+ y. F! z! A# S1 P京东 5 Q* r, o5 ~7 d, H+ o' z9 n
) b$ v) ^+ S* h3 Y% {" u( @+ c * |9 K- b! {& E, n
' }9 [" \( i; V0 T4 _" ^, A# l8 w+ Z& V
6
N: C& M8 X* w' Q1 L) r
4 y% G( d5 Z4 o
( l1 B1 a& ^* u; P% u1 Z% c+ r. f$ S2 t+ z4 `/ h: v" M
祈请词 % I X5 v# e* _& U
2 }! ~! J( v2 _2 t
7 E# O4 S% y' v( ~ q) O' M) f' r* i8 ~: N
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 ( S; q, X9 G) J7 V8 t0 `9 v2 t
8 K, y! `2 ]* ]$ n& V; S) s: ~主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 4 \( }& ~8 l! I/ Y
, h4 Q$ i7 H# A4 o* o
# X( q- y1 o8 g# P8 G5 Q- O9 `( y7 F+ r$ t/ ^
7 - \) g- O8 ? P" Y# g
: o/ e w% a. e N, s9 |4 M0 x
5 g W# r z4 V! \
2 N3 i! J" { L商洽词
- `2 X; N. R2 ?3 T4 Z- e: d, X/ q9 _/ M
, p* n* Q N) ~1 j
5 F. e8 K6 A/ ~
是公文中用于征询对方意见的用词。 7 c# F) l0 v/ c. O
" f! u& o4 @( j( R主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 9 F1 s' D( w6 J5 I- f
3 X6 f- a. }( r% J) G$ {
; w6 F( l6 n" v0 t& P
0 c9 i: X: @) o4 H5 {2 B/ j8
6 V* J" v" P. U6 b# H6 `; F% u/ D. l
, m4 V( e4 W" i3 P& m0 |3 t
; |+ s9 Z: s1 H8 b" s受事词
5 c% n4 r+ L, E+ x: q$ u# ]( G+ U' f( ~; e) P1 z8 M1 s
5 G2 B4 f' q1 B/ O; K |% X1 T' n5 G
, }8 a |" C: W' t% v是公文中表示接受事情的用词。
$ [% E3 n7 I9 ?& t+ {
* t( n: X& G; x3 T. P1 O如"收悉"、"收到"、"接到"等。 3 t9 x7 m1 B+ m
) T% y# a, v5 Q9 B1 \) z
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P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） + I, \; s2 d$ l2 I$ m
+ ]' X/ ?0 h5 g- }9 L3 r
京东 ; G P4 b3 N5 a. J6 w$ z8 ]" g& U4 R
% A' ]2 Z o& l
) a$ Y9 F, J2 R+ }) D
4 D' P. E0 L |0 \2 k! O# X" u2 V9 2 H$ ^ H$ w5 @5 Q
* _* }: f# g/ }0 f7 }* A! r ) L' D: Q( d+ E4 l# r" }- }% n
% X* ?& V' t% H* U
感盼词 2 Z$ ]" f' k( H( |; J# S0 M
' q! @. P6 R) { b q9 B
_: V! P4 `/ ]" i" C0 a2 U( V/ i* x
% b3 d/ c' L k) e& }6 k1 T( v是公文中表示感谢盼望的用词。 4 W- p* _# `+ |" o q
7 c1 q1 L- Y! p7 ~* m$ z9 L
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
, B% f! b1 F* }; f
. j0 {3 F: u% G1 @6 s$ H
) p* t3 F$ W) b/ `2 ?( l
% K8 r# _% Y( E+ W/ T
- W5 H( c5 \' k, i2 o/ A+ u% j$ U1 W- n0 O& B8 n$ b
10 2 c' P1 `8 C+ N$ C1 z
1 C' a9 [: @/ E7 o& J
7 z) H( L( X: u- [6 S, X3 p( l/ g
5 g0 Z6 @' z/ O% B1 I, [令知词
2 ^9 d1 b, E# e! a( S, |% q2 O) X5 n' Q
( i* m- J J' b. D) E" i* z4 f
+ d7 A ^4 a! h' x/ r
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。 h& M0 Z, r. r5 Z# x
) _( B/ Z- T' a$ v1 ?1 X `, T/ I# ?主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
# W5 J4 S. ?5 b* @. y( @
e* }: k/ `2 k3 P" {4 D
' D* X1 J6 i9 b$ M1 t1 a
2 p9 K2 T: I4 i6 F3 h11 ! I' l" x- `+ T+ Y/ M3 o
# d7 f2 J; m2 w$ \4 {$ p+ z
' @7 B1 ~3 \ v1 d }* T" [* Y* V
告诫词
2 `: Q; O0 I* [( o" N' ~" r$ A `+ I. B! H' \7 g
# q+ m D* t3 s+ H4 F0 \& t- Z8 [& b: L
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
7 V; B6 A q0 ?- e! ^4 Y( K9 M. c6 L0 @- q* A" L; B. z; s7 T
如"为诫"、"引以为戒"等。 : k1 S, k$ q2 o; o/ U
+ W3 O3 ~5 O! c# B9 V# U / q; F7 Q' U3 t; `5 [
8 X0 N' E: Y( g, R. N
12 9 B' V% N8 }9 X5 W7 l( h
7 R: C+ ?* u6 R7 r1 e5 j
" k$ t% |1 V. ?* e4 L
0 B" Z: _2 J& v
见解词
9 {' z, q% _ p, Z. l, T" Q) h
: Y% v4 D9 B3 |. U+ _. p
6 a+ s( h# d+ t# m
9 R- d; ~5 {$ L* H/ h, k是公文中表明自己见解的用词。
) U5 f) \/ }$ h6 s/ r. ~1 u' m2 m! }1 K9 Y! P$ i, W _3 i, C6 [3 M
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 ' k4 M+ o, y* J+ g; D0 Y5 B7 w2 B1 m
5 z/ M2 c- E, [6 b6 Q' U3 l
( r& ]* n9 c6 }; O# C8 k
) c* T( q! Z1 Q. e& S
# i; G* U$ }& ?1 f3 ]( O$ m+ \2 x
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作者：精英儿童馆 * Y2 w& }8 r5 Y4 l
- ^$ X1 P, G7 j/ z7 x
京东 5 r" {! E$ M4 m0 z; J
9 M( w6 h8 N# |
% q6 f2 N) o3 X0 E% F; }4 K( ~; w6 U9 u* D+ B# H9 J m
$ V; q1 e) j1 s$ y' ?4 O& z7 C* D: _; `1 A6 r" l
13 3 O0 T) F7 d7 B& V/ T# P, v9 h7 W
1 J1 s2 i4 Y8 q4 a' i
0 O) E4 q( d% |( U
3 w( C( b) `; J# N4 _4 u4 Y办理词 8 J; w' L* a! N& Z- q
- c$ Y0 n6 ~! L @& c, c# B* V# d
! I. J. Z2 Z ~9 W% M
$ l1 @* U6 v- w- f
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
5 I5 I' k! T; k! P) J' R3 Y. ?, S9 l$ E# L4 m5 k0 `5 ?. y
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 ! H- t2 ]$ w9 D# a
3 z# K2 b6 y7 j$ x) y* f/ [
5 }8 ?1 G! w s1 x
3 x0 e4 {2 Q4 K14 2 U8 J" J; j8 @& X) W! w
! P0 r, Z/ W2 m* M7 l* e
* K# s8 o' f+ X) g
a& C, L. S# \. ?2 r% O4 z# \9 }判定词 5 s3 [! J% ~& W' c, u
3 E" \& `; v! q" }8 R
6 M7 Y3 o& U( |# i
& `; c" d2 l; @& o
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
7 p. _1 @# R- l4 h6 L9 h1 X X# F' V" D# R: G) b
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 N8 C& W' Q2 ~# e/ h
: `$ c! H( D1 x" ^7 k4 X& G
$ h7 g: K+ c2 x
# F2 |8 k9 B. a0 W, W15
! x9 m7 s1 U5 G+ W, F: d
( w7 K. G0 i( f m+ ]
7 p' b, Z! }! p7 A* p
: [4 X5 m- o1 Y. Q: _2 P3 m时态词
6 u1 z/ R: B* Z% E! }5 [, M: d( V3 R/ t- g
0 {7 o" h- ^4 M S
& @/ l7 T: `3 j3 j0 k5 b V是在公文中用来表示时间、状态的用词。
1 O+ |5 u! ?: V) q) h0 n. I
% x% N$ D* f6 y2 u) U7 }主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
8 e+ q3 i9 F% l# U" u: D; r4 T# @8 w) _" N7 E7 d b+ ~
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作者：儿童俱乐部
, i( m' F- b {- T; t. c
2 j w5 o' y; X/ Q* _ r当当 7 A" K$ n8 c) U' q; A
7 h0 @; p( z2 y; x0 A. }
! K! g9 b; o, @2 a) E8 I7 m4 [% D ^6 P# R/ u4 A
16 % b: q, A- M5 Y b
8 `1 k8 k1 X4 Q; I) P) E
7 H8 ~( x; e9 e; O9 Q: O
$ O$ N J& _7 N' m# u目的词 ; ^- {" t7 ^7 B( D5 @( K# E! G7 L# K
* {4 _: r* I9 K7 j/ V/ b9 j ?$ `1 Q0 T0 Z+ z! @5 P! H5 P; v, E
% W+ g& s1 J3 g! U6 @3 D" i是公文中表示行文目的的用词。
! Y2 g. Y" Y1 K0 e' G+ ]
4 a$ O! g) i- ]4 o主要有"为"、"为了"、"为着"等。 " [0 w- J, R+ u) w3 N. b% r
& O! C D3 X. f8 L8 o) R6 q
+ F- a2 D& Q$ d
1 |6 j+ q& m2 c C- x, r$ |3 f17
' X, h, G5 U3 f4 v1 n' c1 _. g! E. b7 T7 U# F4 T$ W+ }; Z0 J
0 [7 M! Y/ a' [" n0 E( P! P/ e
+ M$ F) |8 j8 }. {
结尾词 % c) w) o9 \3 f& r0 r
. j. w! e7 ?" e' J
1 L+ M+ H! a( v& j! n/ a7 [
9 r T/ _* {% ^$ U
是公文结尾时使用的词语。 ' q! r/ p6 A/ I# _6 F; @+ C
: ]/ p# [) ?7 t9 N
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
8 H# G3 x- j! _" }& z
% V1 I, T% X. e不同种类的公文有不同的专用词语。 6 T, O3 [# E# x* q4 ^
F4 H# u# _. ?$ d; z1 i
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。
6 V% |$ F9 ?; y9 Q+ R, }2 x3 j5 D4 f. B# q9 E) Z% {) z
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提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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