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任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。
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/ `+ I. ]" ~8 f" I5 Z就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”: % t# J2 N) K6 u
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一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如: 9 L" C7 x, |: U) }0 {
# Q7 d5 |" [3 y% L【例1】) Y9 }8 p3 F' e
实施渐进“清单化”管理
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迈入精细×ד深水区”
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* ~& H. S9 ]% l——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要
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一、实施渐进“清单化”管理的重要意义 8 O. W. @" n( E# P
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(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提
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9 g5 {! [- h4 R, k(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段 . p" A/ \* {; z4 e% D3 _, {3 Z' S
& W/ F7 y. `! q) f(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要 - ^0 w8 @* @% \& i& Q5 ~5 B X/ D
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(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径 ; g7 _, L* _; ~. r$ i: S- D
. }3 O7 j. ?- c) u; }+ ~二、实施“清单化”渐进管理的主要举措 * S& v1 ^. { @0 `
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(一)建立管理区域清单 . ^, D9 v5 z5 v, F
+ e, K; u; Y- N% l( V+ c(二)建立管理权力清单
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(三)建立管理体制清单 , W; `' @' |' X% a) Q, o- k6 Q
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(四)建立管理对象清单
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6 E7 c/ i: o7 j$ k; |& o6 X2 h(五)建立管理资源清单
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0 m* `: I- m- `+ _5 S; E(六)建立管理规范清单
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- L8 i" [* i0 l1 a/ r(七)建立管理目标清单 ! o) L) U3 k' [0 D+ n ~) v+ ?
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(八)建立管理疑难清单 : L0 w: Q9 C8 u: Z
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三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨 6 G/ K" l; L: m- J
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具体说来,主要有“八个长”: 0 K( L7 D* f( `6 @$ ^" V# q
! }& s$ L7 t$ n& ]4 U0 A理念要“长” & c: T) j8 D" i+ _, y( k
$ ~4 Q/ o% O% p g) P" M目标要“长” " B$ l; Y8 {! k1 G; D1 I' k) L. N
6 E" k$ V: R7 j& V, n1 l+ W制度要“长” : U7 {5 R' _1 J! P" @0 T9 H& P
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体制要“长” / _" E! _+ U5 C9 w# t
8 x: P1 R5 z z2 l# V9 {- X投入要“长” : [) L3 V- N5 [' k) Z
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队伍要“长” " q& O! D$ @; f" X
' E, A, C) Q/ n责任要“长”
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, a q$ a g) t7 C; l1 G机制要“长” 6 h" v. R# [$ n9 \/ f
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例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。 5 t1 s2 l0 h" v8 d% b
5 y8 m! O9 h; j3 R9 g2 N9 r& h) [" _二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如:
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【例2】# C4 F0 {+ I1 H( T8 ~; W
××市××工作情况及发展设想 & B; i7 p7 x. N# d1 }* c- {
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一、我市××工作的现状
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4 A/ _2 k/ |$ [' t& t/ B! L1 r(一)发展历程 & {/ i E3 |1 a+ E
, ~- ]- t3 S7 M" A(二)运行机制 8 `2 X! _' P& d! S- l
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(三)特点成效 , e+ i9 g, T* B; a, u! U0 ~) m
) u; l+ F6 p3 R' f. n' ]4 J1.搭建了××平台
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2.落实了××思路
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3.形成了××特色做法
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6 d- w% D) s$ w" E1 u4.探索了向××的转型
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二、兄弟城市的主要做法及借鉴
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. w3 v; }. f1 W(一)兄弟城市的新发展 3 }( P3 y$ d$ t. U8 p$ [
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(二)与兄弟城市的差距分析 + Z+ h. l1 [8 L$ x2 G4 `
0 d' G8 t$ V) n9 K4 `三、下一步发展设想 8 k, c3 z! y5 L* c0 t- z
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基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下:
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(一)管理范围 $ D& j1 n9 K: u6 ] j& ~8 m! j
Z( h0 I7 @: f; h9 i(二)职责设定
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(三)重点任务
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6 ]! K/ v: p7 Y5 r) h(四)保障措施 - V: l! a. R8 H) q, g
8 d4 f- j4 v$ | `+ r(五)预期成效
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例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标; A& y& q0 V4 A9 m
(理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。
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$ r) l' ~/ e6 G8 B4 d- {8 \三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如:
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本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》) |