一个公文写作者的学哲学用哲学之路（二）

非常实用，读后对自己的用好的帮助作用。

将唯物辩证法运用到材料写作过程中，真正做到活学活用，学习了！

在公文写作实践中，也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。

初入门，虚心学习！
好好研读系列

这个系列办的很好值得收藏

沙发网友能将写作和游戏联系起来
真的是活学活用

列关系，主要是从涉及对象的角度，来考虑的。解剖反面典型，主要是站在其它党员干部的角度，对其它的党员干部产生警示作用，因为解剖得越深入、全面、准确，警示作用才越大。进行激励转化，主要是站在反面典型本身的角度，反面典型也是我们的党员干部，不仅要重视对其它干部的警示作用，也要抓好反

感谢清水拂心老师的学哲学用哲学之路

这篇文章让我们深刻知道了公文写作当中思考的极端重要性，逻辑思维当为公文写作的灵魂，从哲学角度切入让本文有了深度。

记住三个地点，雍州、长安一带，魏国西部防线；襄阳、新野一带，魏国中部防线；淮南、寿春一带，魏国东部防线。然后，每个防线上，出现哪些争夺战，涌现出哪些战将、谋士，照这样读下去便会脉络清晰。闭上书，也就能比较清晰、准确地去回忆其中情节。更为重要的是，有了对整个情节的完整、链条式记忆，便能自然而然地进行辩证、联系思考，进而做到“读有所思，思有所获”。