公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
0 I* N9 i( ~3 D/ o# G6 j9 J平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
3 W. N+ }' j. J" c! M$ c2 M/ ~$ Q) I搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
! U. J. _" q- A0 K4 x, z" `- d( C团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
9 V7 K& a; N+ ~+ X. x/ j* @: l  ]互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
$ l2 B7 w6 Q# b0 S1 t0 k" [5 V& w权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
+ f$ t) W" N) @! t, a6 ]' ?5 |7 S容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
+ W& |5 r4 v8 m维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
: Z  H" y' ^% W  Z% H7 c# F7 x1 Q+ u正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
1 o- q8 T; s7 y有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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9 V! ]% v' M, l# f/ V# p# ~1 C批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
4 k2 O7 y" G% c8 `) N/ b. Z1 K面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
) J& D# @+ I8 u6 P1 o; q/ \! M自我批评一针见血，相互批评入木三分。
; ?, M' W( _8 a批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
! u  P/ ~0 H( B5 {批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
* f  w; v! J' E; S8 D9 K$ |发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
7 ~! J% G! o. x接受忠告，就等于提高自己的能力。
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+ [9 K( K+ B6 o" w1 O强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
7 B( O! j: J6 x. @' b强化理顺关系意识，以同心促发展
6 e7 v8 `3 C9 J2 l强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
& s6 M9 ~- a4 C3 z强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
+ }& C1 g1 \4 f/ f+ f7 A' r克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

& g4 X4 @1 j+ J. v艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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0 }+ S/ w' F) b: O' P& G搞清当官为什么，牢记公仆意识，
( u8 N  f% E4 C: v4 E% H5 s搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
5 y- J% J7 A2 G. u' B( S搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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* |) ]  z& b& e) n" \1 u/ S1 p6 R班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
1 j9 Z( h# b% h. Z9 |' j3 @5 X% a0 U四是增强务实意识，着力改进作风。

- H& ~' T1 A; p8 A6 F" ]/ n* `强化四种意识
% @+ T1 _9 S, J- j: b* P强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
5 V: \1 z9 _) {5 P1 O强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
: q+ T2 n3 \5 g0 R8 z二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
- _, X$ G. G/ X" L! m/ `2 |2 r三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
7 S. D8 J1 k: r6 h搞清进步靠什么，牢记创业意识，
5 l" z8 G5 P+ w! U# _' Z' i4 c! o搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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8 s+ S/ j: h# R' b# ?+ h- e3 [拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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! t9 |! S4 a$ Y% |' L无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
& y! t. h6 K1 ~$ ^) L2 w7 Z开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
( s' ]/ C5 G! H; [6 v- m立足本职，脚踏实地的实干精神；
. w3 B  t/ W0 Y自我否定，敢于扬弃的批判精神；
7 f" B1 O# b2 _' b开拓进取，超越现状的创新精神；
# _9 i6 I- P, F% d' W自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
* f. J" k% [; j" w锐意改革，努力进取的探索精神；
( x6 g% C: [' n  j1 ^. \据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
4 w, [4 A1 F! k7 P9 m+ q# _- _爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
: K$ Y% [0 ~0 a  E+ k7 H' _胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
8 g/ {5 H. @' t- U2 [/ i; s不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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- e5 p6 m. a- W8 T0 Y" _; @8 m一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
% C5 b- h6 `% M7 I五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
  v8 |4 S2 s0 |2 _8 k' `- Q8 m0 X九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
+ h2 S* Y- n* I0 {( N抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
8 @+ e# F$ d+ X4 H' O三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

xxx三抓
3 Z3 n6 M  [+ R: A3 P0 v一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

4 U, ], [0 V1 R. V抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
  R7 f+ C" h0 p% _6 P* [0 o抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
2 `! h6 M9 \7 f9 S4 ~" K一是抓重点，保生活，促稳定；
9 }, ^+ u, e/ y: \二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
  ?" u; |+ k+ h/ _4 e( `四是抓弱点，重人才，创一流。

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