一、概念:
. V$ F, X1 x9 D! I8 w工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。) G$ i$ I7 S8 F9 A- _# u
, x9 d, ]0 F6 W5 i: N
% k( J* V) C+ M- z( h. U5 r二、要求:$ v- T2 G0 T& E7 J/ |* V0 q! N+ d( J
一是语言朴实,文字流畅。: r5 Q0 L4 Y4 k8 |( u
二是直述事实,表达清楚。* h. V/ b/ x8 d- P2 u
三是观点鲜明,联系实际。
5 b# `& E, \; g* I. \+ e8 J四是结构合理,层次清晰。
u5 c# j4 ~2 F9 q$ @' G H! o( _ ) r3 W |* ?* _$ O( L9 r, h, i2 t# ^
" `7 T+ A o J1 k$ V0 ?
三、作用:7 f* C5 I+ [( O% c, m
一是传播信息。 y$ X' c& o( i
二是借鉴经验。* C, G* R2 n$ j% H9 p1 G; W
三是增长才干。" U: ~3 p5 v! {0 n! l% j8 ~4 F9 G
四是提供资料。
9 g3 W% R) P9 j8 a7 W 5 L6 n3 y" v& m- x. t
* ]: g- m8 c$ m5 ^7 d# B) a
四、谈工作总结的写作
5 @" ~( A8 h/ t! \, T第一个难点:情况汇总难。% e6 [6 r' ^1 \6 T3 P% V
第二个难点:归纳提炼难。( Z. d& q5 L' o4 [; L
第三个难点:推陈出新难。 Q- j0 o5 y1 {8 C0 X2 d
第四个难点:精益求精难。* z% t; d# a$ D9 T6 l
7 t/ h. y; L0 C4 ]3 J* u
! t y! D" _0 S" y第一个难点:情况汇总难
$ x! ?! [0 q7 I" ?- d! L9 L一、要潜心收集资料( N& Q+ |/ l2 D* t" Q: u
二、要留心积累资料
% N, k- k% w1 S; a+ Z; Z9 x' u三、要用心运用资料
6 A2 z% [0 N8 s' }5 O& W- P
; `8 g. o' a+ M7 B, ?% i- K& U- k4 o( z% r- C7 S
要潜心收集资料+ U( c' x6 P! M' E
1、吃透上级精神。( t# A; C8 q r3 p% a1 f0 r" ]- F
2、掌握职能工作。7 X# A8 b( K$ G1 k7 b
3、突出亮点特色。$ g# d! ~& H; v9 `( ~
4、捕捉典型事例。
1 R8 ]! T* q! V0 R% x- S" k5、跟踪重大活动。# r3 ]3 X S1 D1 f7 E" \
1 ]! E! v+ u+ i# Z1 l+ Q+ T& i6 w7 s: w1 p. E2 d
要留心积累资料
; {$ d* U, w8 [% s对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。: G# {5 ~' \$ l. E
' V" ?% ]0 P3 x( r( n% x
& H4 n' b/ l& I* [0 B9 [2 O* m要用心运用资料9 h7 B) F e4 ^& p5 F0 Q, a' A, O% K
1、对资料要深加工。
. Y @: }6 c- Z. T* @$ p2、对资料要多领悟。
' @! {9 O0 [4 M9 G
4 {0 J, }; R6 {. R$ O$ ~ X' g8 D" J& R, ?1 L" F8 t3 }' }+ t! a
第二个难点:归纳提炼难5 q8 @$ W. d9 l+ k. D, |: V' l* k
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
8 V: |% Q- k4 B1、照相式。6 m1 c) Y1 k* t8 p1 Q% L9 `) y& q# g4 {+ x
2、流水账式。
% \) C' G! {1 b* F+ c4 L3、砖渣式。: j, R/ E+ g& ^/ [! v9 T4 S8 Y
# F' g7 x* s b1 t+ s9 G \5 r9 w
! v& i. E: N" X+ r
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。8 t9 E; N1 n$ H# h$ `2 s! t- a( u+ K
7 T, }! R! f4 E+ \
确定主题
) {( D; C8 i! L, i主题的确定,主要基于两种考虑:% N; D6 z, a% G
一是围绕上级精神来提炼主题。
% Y. [1 ]% I( w% v5 v二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 9 m; t2 e9 x( j/ @+ {
归纳成绩
/ [: Y& Z _; C. h( i一是分条切割,纲举目张。 ' {) T, b3 F- P* m
二是以面带点,点面结合。
O, b" o7 B. K, G, q提炼标题
+ Y/ D- ?+ F( z, U5 {一是标题的提炼角度
7 b! y3 T7 T. L0 y, p( i二是标题常用句式0 o2 N$ z f0 G. [2 T
- C, Y' @1 h, f1 q; X' h
0 u2 T) X" _% o7 D6 E5 ~标题的提炼角度
# `+ E# }' ~( |3 p5 j1、围绕“措施”提炼标题。
" A! l+ j: c4 Q【例一】(1)抓力度,领导重视到位。" m E2 P6 X" V7 `1 S
(2)抓指标,目标考核到位。% U- z% v+ [+ B4 J3 P0 Q( X9 ] O
(3)抓合力,综合协调到位。
" A. h% T. p7 B5 O8 l(4)抓制度,责任追查到位。 v! t2 V' I- v c% T
(5)抓素质,队伍建设到位。
& v) W+ S2 r) ^6 N; x& }8 r/ J2、围绕“措施+目的”提炼标题。( \* F4 A% q. f% M( }
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
7 p, [' F0 o1 @) p+ j(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。. Q+ V ^; B5 H3 j
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。6 K# a) I- i; a ]: r' q3 w9 u, [$ H/ I! ^
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
& c8 H% A$ V. _1 P% z' E S8 |【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。3 Z5 g% N5 J4 _6 n, j6 ?8 U
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
. r, B' ^3 Z' l(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
* B: @9 Q! E/ |( o(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
! H+ k) j/ n/ O(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
8 h6 B' b' L9 b; U7 l0 h7 M( `(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。, y8 L8 L+ j0 w8 N9 \
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。* h+ i, {: Q3 z# U& C, ~6 {8 V
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。$ p# j7 n7 @: ?7 `
4、围绕“成效”提炼标题。
5 ?2 c! ]1 ^2 o( }- c7 O【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
& i8 }3 e/ J0 T* |1 E(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
& ^% o1 [, o. h. G6 c! A3 ?5 S(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
C. i0 f. {# q1 {0 {& ` R% O9 d浪费上力度加大。
: L9 N* ]1 j. M0 I(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
. J/ C" ^. d& s9 W; h j价和成果转化上有所突破。3 B# y" O6 _" c
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
3 Z: f4 H1 b3 `( Z9 k交办审计任务,参谋作用得到发挥。" q z0 U: ?1 S4 [. L1 s. f
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
# k m8 ^' T: e( V, K/ }建设全面加强。( Q1 L4 k# l8 b7 J& t% T! Q
) }8 V3 Z* i) o0 W+ B
+ ]& J: Q6 C- M1 y
标题常用句式6 \, `7 z1 | {1 F$ L$ Q% z' c5 ?! }
1、“抓”字句。常见句型有:- D! S" n1 f! x3 u, S( x& a
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。8 G+ G* I( n# i& Q
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
! V; R" O# s; [; z% A% x ?& ](3)抓××,在×××(措施成效/目的)。; ` ]3 v8 s+ h- r
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。5 A6 s) V$ p( C& Z3 K+ A& N* s
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。4 F; v7 R5 ~& l9 i! ~/ k a
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。( O. l0 N+ ~- R: I
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
: A3 c7 F8 Y2 y; E四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
- r2 S% a: E* G, P- u五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。 U% E% Q! U Y$ z7 I# y
% L$ }: Q) l7 [8 Y
. l% f0 M% c& h* j2、“以××为××”句。常见句型有:
X+ q$ J! t% Q0 v4 P/ V(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。/ h/ A' w2 E) v5 h5 x/ v. Y: m
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。- A$ C% R% c$ l$ H
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
, b4 z& t6 ?4 h$ F7 S【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。2 \, m9 x Y$ Z0 [. k o
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。, y; h: N* B" L$ q
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
/ l. @- d0 G& B8 R5 n四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。' F1 i$ X) Y9 T9 R0 Z- q; u
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。6 R( h2 Q, y: S0 j, p
' [8 u+ k/ X8 N- r6 R- A
5 o: V: Q1 }) q6 V$ W; E% O- C
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:8 e0 o0 D( s) ^6 h
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
" C" g! a ]. \5 a& X* m% \(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。2 @8 Q: B' l( A, N# S
(3)围绕××,在××上下功夫。
7 ]! N0 x, y# `【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。# D; [4 L6 n# t7 }/ m' r# e1 T: R R
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
+ p" R3 \) g5 _8 T. j- K3 J三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。% ^* ?, ~. [+ e; t% t
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。8 X' z3 R2 P4 z/ P! H7 B- \
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。- B2 V2 e) g0 G$ M9 I- z
) `0 g0 [' Q" R6 V2 W8 A+ |
3 c& I' G; Q0 z& _7 I9 p
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
6 K' W% U# _( c7 w J- |, ?) D/ x(1)在××上,力求×××。
6 J( }7 o5 L5 U* B, l(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
) Z2 Q/ [$ G; q5 ^# w1 R$ F# [) j【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。" e2 d' J7 {7 z3 f) S4 ?- a, I
二、在活动安排上,做到有声有色。% t7 S. o* f0 L7 |- M s1 z
三、在检查整改上,做到严谨细致。
- T' ?% o3 L# d. S
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