1、我们每一个人,都应该切实领会下面这条起码的规则,把它当做定律,当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话时,始终都要想到使每个工人都懂得,都相信你的号召,都决心跟你走。要想到你为什么人写东西,向什么人讲话。——季米特洛夫
' b/ j u% G3 M2 I2 @2、(1)留心各种各样的事情,多看看,不要看到一点就写。
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(2)写不出的时候不要硬写,要调查和研究。
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(3)写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写,决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍,认真加以删改。
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8 e8 u5 I! m9 v$ Y (4)不生造除自己之外,谁也看不懂的形容词之类。0 j4 B. g$ q! B/ P6 y) N C
! T( |/ N, K3 I- j L. F0 o2 n ——鲁迅8 Q1 ?/ L# s9 `3 q! u3 Q6 y& C4 B' h/ ?
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3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东
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4、不是一切都好,还有缺点和错误。但也不是一切都坏,这也不符合事实,要加以分析。 ——毛泽东: M5 P' t( g% u0 {2 h
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5、所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东8 _* Y+ _( S# ]6 P
! E% Q' ` W: l+ U: {6、以认真平等的态度对待干部和群众,必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的,使人感到你的心是交给他的。% z* e! W; S) ~4 x" @. T
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——毛泽东8 m+ V8 q% i4 c$ o. @- ~/ Z
9 u8 [1 P% V4 k! @8 P& w7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料,不指出自己的观点,不说明赞成什么反对什么,这种方法更坏,要学会用材料说明自己的观点,必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料,在会上只拿出典型。
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4 c* R( M- [* P8 m5 N+ K2 S 概念的形成过程,判断的形成过程,推理的形成过程,就是调查和研究的过程,就是思维的过程。) G6 H7 N7 _: ]5 r
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文章和文件都应具有三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东
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1 m/ r2 b, @% x! P2 m8、作文内容:通篇自己所做,而又全非自己所做,“事出有因”,“查而无据”。修辞:既朦胧又难懂。这是古人的写法。/ K0 I W% O! g, e1 u7 F
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“媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤”。: C- {. a9 K3 H, m4 X
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有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。. X) R; y ^% g8 M- Y& M0 L
! I! L4 m! u' @8 k& h/ x ——鲁迅. v' l" v; Z$ I( l. K1 E/ ]7 m
9 l( g; o8 I+ L5 l$ A9、应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》
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% s* B1 {; |1 L; l. @! A& a……这确实是极有益处的学习方法,但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅
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3 H6 V0 Y2 I; [1 }5 K% O3 h- a10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动?. E4 b0 \: z9 H# x
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答:文章是人写的,首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧,要懂得一点逻辑、文法和修辞。7 e; w2 l' u+ R3 n
) O9 s! u5 }5 V: h3 p. I0 o 准确:老实一点,不一定去苦心孤诣地去修辞,否则往往弄巧成拙。. U1 V( D5 n. Y( k- W6 S [6 z4 U( |
0 P$ J9 {! ~; B* C 生动:少用形容词,朴素之美。句子短些,章节短些。4 G, C% @# E: v$ N1 p4 z
% \8 r+ W. N; B 鲜明:准确一般就会鲜明,还要在选择词句、字眼上用心,不用深奥的词句,句法符合中国画的一般规律,另外,句法和章段要分好,文章体裁把握好。
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文章写好后,要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次,但像毛主席说的那样,看它个三次,总是还要的吧。/ N4 \) n1 z$ n% C
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