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2011年公务员考试复习要点汇总贴

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溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  ) Q/ y; w# @0 m$ ^* x

《公文写作与处理》复习要点

6 w' V! g6 F( [3 Z1 Z! ^5 B, p

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右,尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

7 L3 S' e3 S' g

  写作时要避免出现下面的错误:

. `2 e% M" I: H) Q3 z

  1.标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全;有的文种不对;有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

6 J7 z' I3 o# x( h, @4 a

  2.主送机关:有的是多头主送;有的是请示平级;有的是直接送领导人。

. [. O3 E0 d! ]* z

  3.正文:有的是一文多事;有的正文引用发文不规范;有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;有的是用词不当。

& d! p' X! Y A4 m

  4.结尾:有的结尾不合作者本意;有的是不合公文格式要求。

! _' b) [2 ^5 ]9 E+ G3 y

  5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

2 I% v \& A& P

  6.请示未获批准抄送下级。

. c4 y6 z! E/ i6 _. @

  7.该标明附件却未标出。

0 L% G0 M# D' W+ V: M

  8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字。

) G9 C. z) c# u, S8 O

  近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点:

R6 e0 c m3 W9 Q6 e4 D

  1.公文纸一般采用什么型号?印章的正确位置?

3 b0 w1 r8 D% W4 T, L2 L7 m

  2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办,对吗?

1 o4 H0 m4 ]9 w1 b

  3.会商就是开会协商公文的制发吗?

$ I/ G5 |; ~& b# L

  4.需要清退的公文有哪些?

! M2 x! O, y5 s& _4 o

  5.公文的特点,公文根据行文方向可分几类?

8 [, Y$ ?2 ^3 W. l- H

  6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗?

, Y4 a$ _8 ^$ b

  7.文摘与综述可适当作些评述吗?

) \* R U2 ~& q; U o* M( _7 {

  8.合理的文件传阅路线形式是什么?

% L" U _8 N, `% g3 z" s4 d

  9.函、简报是否属于正式公文?

; Z# A7 ^3 O6 d) v3 k

  10.签发分为哪几种?

1 L! M0 f. Z' _# [8 Q; a

《行政管理》复习要点

) O1 X& o# |; D2 e" ?# P; |' s0 p

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有:

/ L3 J6 ~' `- |) [

  1.国家公务员回避制度,应该回避的亲属关系的范围,回避的类型。

7 {9 ]& N v' L" i K

  2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

+ S o/ H, Y5 {* M7 ?1 L

  3.国家公务员进口、出口的途径。

+ o" H! l4 l/ n& j) q

二、在复习时要特别注意的知识点。

* g8 x# G3 q/ D( v# H& ` L8 K& p: n

  1.国家行政机关与非国家行政机关的区分,其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别;行政机关与审判、检察机关的区别;公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

% v' y1 ?8 x& ~

  2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

+ s$ L1 x3 X; `2 Y( w) `0 H5 \

  3.级别大小的比较,国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应:省部军是一级;司局厅师是一级;处县团是一级。

0 g& `/ a1 D, i7 t+ ]+ S5 n

  4.降职与辞退都不属于行政处分。

# I1 R4 S9 |) S! Z$ K0 I( C

  三、近几年出现的考点:

: i. p6 L% c; @5 ^# a- `6 t) ?0 V

  1.行政管理幅度与管理层次的比例关系,政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

9 ?" Q4 q: y. L; w( {

  2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

) `+ W) i* `: Z- c* _1 `7 t& E

  3.机构改革中的“三定”。

, W3 C+ a4 P$ S# N7 ~4 V7 ?1 u

  4.国家临时机构和政府机构。

$ O3 y& \6 W5 t4 K% c; n' `$ M2 X& ^

  5.司法行政机关和司法机关。

3 R* J! ^3 S S q: Z* E

  6.国家公务员的重点考核内容。

9 o$ s0 g# e5 k9 n) u$ |

  7.国家公务员不得辞职的几种情况。

, v* q; U h8 _4 n; z4 U2 m3 b$ `

  8.公务员申诉和控告。

: Z; I8 C$ u, k, X" s U$ y

  9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

4 `- X, ]0 h* G* h7 t z0 H! k* `

《行政管理》知识体系

- [0 u3 Z8 N0 ]% H, ~

  政府职能及其转变:政府职能的含义和作用

4 e: X# f4 [; M0 h, ^

             政府职能体系

2 Z0 @/ l# K! M/ }0 J

             政府职能转变


+ q& O3 K0 _' ?( @6 P

  中国政府机构及其改革:政府机构概述

! c' b' l' ?1 t* m u

             政府机构设置的原则

, W! _3 {) S4 `# }3 l5 {- C

             政府机构改革

5 L9 Y% I+ R f

             现行各级人民政府的架构


( I8 ^0 ]" W. z) ?5 r3 Y$ M

  国家公务员制度:我国公务员制度的建立及其特色:公务员的概念

" I& v9 o4 E- W6 f) P) E% E

                         我国公务员制度的特色

, m. I, V' e) V% M

                                        完善公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍

' U* _9 d; r0 c+ Z& Z; H1 B

                  我国公务员制度的基本内容:

' t3 v; _/ \" ~9 K: F* l

 职位分类与录用考核奖惩制度:职位分类制度

c4 P# U1 g: a: I

                        录用制度

0 W# K" ]' u! [3 r; o

                        考核制度

) s5 j' c0 i8 ^ L+ [

                        奖惩制度

, J8 q' u2 Y& b: T% x, X9 F

          职务升降、任免培训、交流、回避制度:职务升降制度

( D. B+ I: R, X% h

                            任免制度

9 q y3 h8 H) t# h: [

                            培训制度

- _5 j; O" R& g$ V7 u. o% @7 Y. o( V

                            交流制度

9 v. Z! a, V; N! N/ s" U1 v

                            回避制度

% Y8 w' x- |, t

          工资、保险、福利、辞职、

+ T7 M3 `% G; x# V7 a; w

           辞退、退休、申诉、控告制度:工资、保险、福利制度

+ F- _3 K* ~0 t+ e

                        辞职、辞退、退休制度

0 n8 p" f$ ?! A: W2 ~. z

                       申诉控告制度


2 f' q1 K+ u' B% \2 t1 m' a

  行政领导:行政领导的内涵

2 R1 w d3 G# m

       行政领导的产生方式

4 i) i* B0 v: s2 c

       行政领导的职能与素质


- a) C# h" q1 ~5 N$ ] P& A

  行政决策与执行、行政监督与协调:行政决策:现代科学决策的趋势与标志

& W6 \- n8 a: q- g# n

                       现代行政决策体制的构成

% [' I& V, [. a* X3 h

                       行政决策实施的模式

; H- J8 f9 s6 S8 s' k

                  行政执行:行政执行及其层级、手段

: v; @5 |% j# g* x7 x$ j0 W$ R9 F

                       行政执行的环节

/ U; z# {/ @' a$ g3 `3 @

                  行政监督:行政系统的内部监督体系

+ J( }6 K8 q7 a! ?0 f" w

                       行政系统的外部监督体系

$ w- G$ N& g! {5 d+ o* C" G% B

                       强化廉政勤政监督约束机制

; P7 Q) M& m0 {' F, }

                  行政协调:行政协调的作用

' u4 r) D9 x9 p

                       行政协调的类型及其机制

 

精彩评论2

正序浏览
溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:03 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
  ) g. a, ]+ w6 D& y9 @9 u A

《马克思主义哲学》的复习提要

4 r8 u0 q* Q7 @" j$ x! V: d; C

一、考生在复习时,一定要弄清哲学基本原理,并能用它来解决具体问题。

7 G& W; X3 v1 U1 v

  哲学原理有:

' f# X' K3 x& o) C7 r

  1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理,分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

: W; G. P( P3 i1 v! @

  2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

1 m$ x/ `! ]4 ]' S* n, t

  3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

# B" k/ y7 {* r) z

  4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

$ B9 \3 ?; ~0 i# W

  5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

1 y' ?+ p) r2 d

  6.运用矛盾的主要方面与次要方面,主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

6 o$ o% T" N7 ]/ W+ [

  7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

E0 f: `9 r) Q& \8 X: f# k8 D

  8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

# M; ?; {0 D3 i5 ?. k( w* Q9 u8 C

  9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

# Q' ~; E/ ?$ W- g+ M# r2 n$ {. t

  10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

+ T' I4 A# E9 M/ X. d% v! B; K; _

  11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

+ V. Z0 y& z/ { i5 J

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

: n7 L1 \/ a y

  1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

" U7 F- b ]; d9 d. ^1 f6 _

  2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学,哲学与马克思主义哲学的关系。

* q: `1 Q; \7 r6 D; _, {

  3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上,科学性与群众性的统一。

7 i+ `) h3 l- e0 @) _5 D

  4.物质的惟一特性与固有属性。

0 X" j* {( r y* R% [

  5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

) v1 a5 y" G( }7 |$ ]

  6.认识是有限的,还是无限的问题。

- \$ P4 ~& U- s# n

  7.质与量与事物是否是同一的。

- J7 O9 i# I- Q0 n8 x& q) N

  8.社会意识与社会意识形态的关系,社会意识与精神文明的关系。

; z9 A% g% ^# W) |

  9.阶级斗争与社会发展的关系。

$ a- p- [- m( c& M: i- R3 z w I8 c

  三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

/ ~ A! y c4 r1 b& y9 e K) ?) ^

比如:“各瓜得瓜,种豆得豆”、“千里之堤,毁于蚁穴”、“只见树目,不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

0 L6 H/ l$ r: c6 z: F0 I+ i

《马克思主义哲学》知识体系

& b1 G- l$ G7 N6 U

  哲学和马克思主义哲学:哲学的基本问题

p* c& l `1 f- ?" A

                马克思主义哲学


. i8 k3 l( y/ B3 N

  物质和意识:世界的物质统一性:物质观

& |, i, L2 v6 Q) C, Y# e

                 运动观

- M, i4 |! h( L. j3 F5 ]$ t6 e

                 世界的物质统一性

! M7 ^9 K5 N! z4 @) m# |: B1 _1 V

        意识的起源、本质和作用:意识的起源

7 S& L, C% X7 U5 B, i

                    意识的本质

" g2 f$ Y& S6 m' [% n4 l! s

                    意识的作用

% ~* }2 b% S7 l. w! G

                    物质和意识、客观规律和主观能动性的关系


8 ?) F6 g# f( R3 ?/ E

  物质世界的辩证图景:物质世界的普遍联系和永恒发展

' L7 }+ [2 A d8 ~8 Y) C

            世界永恒发展的一般规律:质量互变规律

( R, u/ @+ n& E U' a3 W+ O5 D f+ [

                        对立统一规律

7 u% _# ?0 z6 S. F, o+ t

                        否定之否定规律

- R7 Y8 ?3 {9 ^1 g9 X+ w; D

            坚持唯物辩证法反对形而上学:对立统一规律是唯物辩证

* F# L, `: U5 y1 m! {

                           法的实质和核心

$ q1 |7 J% ~) w+ A8 [4 B% G

                          坚持唯物辩证法,反对形而上学


1 x, y2 U6 k& X; k5 w

  实践、认识、真理:认识和实践:实践、认识的主体和客体

" g- n6 N$ v2 D+ M

                 实践是认识的基础

2 I0 {) Q- T3 c/ I6 a

                  认识的辩证发展过程

4 U3 T) C$ K! m$ Q

           认识和真理:真理和谬误

8 ~/ ]! U0 Q4 n/ p

                 真理的客观性

+ J9 Z2 E o: U

                 真理的绝对性和相对性

3 o5 l& C! \ R

                 实践是检验认识真理性的唯一标准


, _& J% f* i3 @6 r9 V8 ^' ]

  唯物主义的社会历史观:社会存在和社会意识:社会存在、社会意识

$ Q1 P) h4 ]* u0 Y1 W6 K

                        二者的关系

/ q' Z9 w; g+ c; y

             社会基本矛盾运动:社会基本矛盾

5 V2 E$ {( y" k8 T# `

                      生产力和生产关系的矛盾及其运动

: K, G w$ Y2 @$ T- Y

                      经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

- _4 v, e& T0 `! a! c5 n

             阶级、国家、革命:阶级和阶级斗争

# o, o3 D3 Q7 P, z6 P! D( a! A% I

                      国家和革命

7 d& A( c9 T# N+ x; s' P1 a6 @

                      现阶段的两类社会矛盾

, J& @$ |% \) F$ L

                      人民民主专政

$ I+ h5 L7 q8 J5 r) N

             群众、个人在历史上的作用:人民群众是历史的创造者

3 }* i- @; p1 E6 q/ p, G& L4 z

                          杰出人物在历史上的作用

" I/ M) h0 @0 h( C1 p) h

                          人的本质和人的价值

- q2 c# m+ v7 M2 [ F K3 E; D

                          社会进步和人类解放


: g$ a2 i& U6 U# g; K; U2 _

《法律》复习要点

) r n% m, I, W' @

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大,是重点科目,所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

7 u' \( F& V! L- W$ M X

一、法律部分内容很多,概念、程序、特征、日期等容易混淆。

- S$ O" q4 Y" V- }; d% ^7 G

在复习时要特别注意区分,将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

y9 m/ U+ `( U' n) g: B9 E _

  二、在考试中一般都有一道案例分析题,分数是6~8分。

0 U! l- b: }, W1 W! M

考生应注意以下几方面的案例分析。

7 O& ^/ x" [0 |4 B

  1.行政处罚程序。

- x4 U* h+ F8 w" Q5 E

  2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

0 k9 H, f! O# ^. r/ m7 J

  3.行政复议,包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

& r# n7 B; S3 L: b T

  4.行政诉讼,包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

0 l7 m0 S3 T8 J3 d

  5.合同方面的案例。

: c% h3 L& }) L9 E6 S

  6.代理方面的案例。

* l* Y0 ]; H5 J

  7.财产继承方面的案例等。

7 i E$ w- h! n; O0 K' X

  三、近几年公务员考试出现的知识点:

) w1 M9 {& i: y; ^; n: e0 {

  1.法与政策的区别与联系。

- M5 r& \4 c! H4 N B

  2.法律渊源和法律的历史发展。

( G, l, B: |6 Q& W

  3.法律的实施和执法。

6 Y" j$ I1 z/ g$ F8 B- R

  4.法律关系和物质关系。

2 A$ ^# j6 l/ P* V5 {

  5.公民的政治权利是什么?

. p+ \2 M/ `+ r) _9 q0 u

  6.人民法院、人民检察院是双重领导吗?

* ^! j* z: ]9 O& h, j# E- [

  7.只有国家机关才是行政主体吗?

* v1 J3 k' }- c

  8.行政处罚与行政处分一样吗?

3 |7 V7 W3 \! V& P

  9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

8 C, H" V( d7 F" d

  10.国家不予赔偿的情形有哪些?

6 y/ ]7 @6 D3 h; D- K

  11.不能请求行政复议的事项有哪些?

7 a, M0 z; D |% C4 n v

  12.谁有权提起审判监督程序?

) U) t! } H$ a6 ~

  13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

1 l$ R+ x" |, }. r

  14.犯罪必然受到刑罚吗?

* N! m- t: c6 M2 ^. t

  15.法人成立的条件。

% v/ }. H8 S- u# Q

  16.诉讼时效期间为1年的情况。

2 D5 s+ N- V0 }& R7 d

《法律》知识体系

5 K( W% ]2 ~; C

   法理学:法的概念、特征与作用:什么是法

; k( j6 e+ a; v8 e1 v a5 A

                 法的作用

/ i! ~6 Y# g, @0 h0 w' m6 ?$ I. y

      法与其他社会现象之间的关系:法与经济

: H- Y1 }8 }$ x

                    法与政治、政策

+ W. L. m8 R8 r5 G6 n

                    民主与法制

8 E9 o( n# X b

      法的制定:法律的立、改、废

; [ A7 x0 W8 K7 C0 m

           立法的指导思想和基本原则

2 }0 y0 f8 M6 o2 G; K- E

           立法程序

P" C7 z! f: S& m

           法的渊源与分类

# S, u8 p2 e, R

           法律体系

* o+ w# c& O H% }& j

      法的实施:法的实施、执行与适用

- l% \; o d9 A$ s

           法律效力

' P. u2 q0 g, [0 j

           法律适用的要求、原则

% P# h1 _( k X. \% e

           法律关系

+ {) N; F- c3 J

           法律责任与制裁

f3 A$ ]: r4 f! X e. D; H

           法律监督


" J1 [, ]) U4 f( y m, l+ G8 m

  宪法:宪法基本理论:宪法的概念、特征、本质、作用

" l! I3 Q' M* g9 w2 Z7 o3 W5 ?

            宪法监督

^. U, W) k& X" a2 }) u

            新中国宪法的沿革

3 G; c) o q5 L* C5 T) F1 O1 b4 O

     国家性质:国体

2 A6 C! D4 q C: z( s

          人民民主专政

+ y. S7 \ Q+ D) e/ ^

          多党合作与政治协商

- C/ K8 Y; E/ X6 s

          统一战线和中国人民政治协商会议

% o( Y9 @6 n( R/ X- b5 H+ {: S

     经济制度:所有制

& h6 ?: z9 h# i, u* K0 P& \% {

          分配制度

# c+ U+ B& n; s

          经济体制

5 L" f* W! G7 ~8 F% k _1 @! k

     国家形式:政权组织形式(政体) 

" h0 z4 @9 S j) W8 q6 P% y/ O

          国家结构形式

. B& g ~* N! ?% a

          国旗、国徽、国歌和首都

- \7 a2 r' D6 m% F4 w! \1 ]

     公民的基本权利和义务:概述

0 \ y$ e: v2 t7 n- E

                我国公民的基本权利

4 w" T" H7 b! c& G& n2 J& B$ y

                我国公民的基本义务

4 s' R- V8 e9 V4 b3 j: h% _

                行使权利的基本原则

% e3 N1 {1 ?/ @! }

     国家机构:全国人民代表大会及其常委会

: h W8 J$ a" x9 G8 r0 X

          中华人民共和国主席

* I8 w! w/ |4 M" R. e7 T. t

          国务院

9 |5 u/ k/ m! {. }+ e& J0 Z, I

          中央军事委员会

9 _; @2 z9 F( b% N

          地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

# D9 u* D' P0 u6 p% d2 `

          民族区域自治与民族自治机关

2 F9 W# o3 A; ]( M4 G, ]+ Q6 n

          “一国两制”与特别行政区

8 I( t5 J1 y8 B+ G

          人民法院与人民检察院


( j% |$ }2 r0 H# p q* j7 s

行政法:行政法概述:行政法概念、渊源及特点

, C3 ]2 r0 A. v* ~+ e3 G/ N* e$ ~

            行政法关系

: ?) n, q" V! g" X, @

             行政法的基本原则

g6 X7 ]2 p, F; [4 d

            行政法的作用

5 e" {8 J8 S( M# a% g9 A% \

      行政法律关系主体:行政主体

2 `8 b& u6 A. {9 i

               行政相对方

9 q6 z6 `' y% k6 b+ B' f5 t* \

      行政行为概述:行政行为的概念与特征

$ \5 K6 v* I7 {. z9 e/ O: M8 z! k

             行政行为的内容与效力

7 D, f- T5 _; Y

             行政行为的分类

5 B3 ?! |) x% T6 }2 Y' c0 W+ c

             行政行为的成立与合法要件

( L+ u9 h1 D% ?7 R, L

             行政行为的无效、撤销与废止

k9 G0 d7 h0 p i4 R# \% L

      抽象行政行为:什么是抽象行政行为

$ _$ c! f' I2 S2 y2 C

             行政立法行为

: l' Z/ ]4 e; Y- S

      具体行政行为:行政征收

6 b& n" _# s) m9 _. w. Q" Z

             行政许可

( C+ I% F: L5 M& u+ W% _6 K- D8 @

             行政确认

6 f4 W( A7 t% M+ {: l4 h. k {

             行政监督

% t, t9 h. j8 j9 \# S9 l9 a) X

             行政处罚

4 ^6 {( T' J3 ^5 J9 B$ i

             行政强制

; c7 w" Z: B: U0 s; u; D: y

             行政给付

7 l1 d; @9 `0 |5 p" W7 D F0 m

             行政奖励

1 @+ M4 `8 d' Z( [3 s1 W, K9 F

             行政裁决

. K+ q# n: Y/ B6 i5 g3 \

      行政合同与行政指导:行政合同

9 \+ h) X) `- f

                行政指导

( Y' l$ F$ |6 w$ @& ~. x

      行政程序:行政程序的概念及特征

3 j7 n: D1 Q) s

           行政程序的基本原则

' a7 L- i. C$ Q' Q. z8 F

           行政程序的主要制度

) Z3 L# h! [% w3 u$ ~& u0 F

      行政违法与行政责任:行政违法

1 [# g# G1 t- c

                行政责任

8 ?/ T( ^3 K" s& h5 q8 Z

      行政赔偿:行政赔偿概述

; E& F; M/ t* ^% {$ ]

           行政赔偿的范围

) l+ ]! ^1 P( T4 P k

           行政赔偿请求人和赔偿义务机关

- p" }* q u" S9 _, t

           行政赔偿程序

; K8 q+ ]4 \. S

           赔偿方式和计算标准

( L& J4 N, A) t# N

      行政复议:行政复议的概述及其特征

" d3 ]/ H1 O' ]& o5 q

           行政复议的基本原则

: o: [% ]( [1 ?

           行政复议范围

4 |: o9 k; \: P% J: t

           行政复议的管辖

2 {8 E5 R @# w

           行政复议参加人

0 h" j: |# L0 |. K4 L0 Y% c4 X

           行政复议的程序

( j$ e' A9 T. ~2 Z2 a& f

      行政诉讼:行政诉讼概述

! O; @5 F9 } u: I

           行政诉讼的基本原则

" t3 f l9 s& {+ P u

           行政诉讼的受案范围

* l$ l6 U) r" P2 p( F

           行政诉讼的管辖

) b# C1 ^+ S! @, z8 h8 [; a+ N

           行政诉讼参加人

# o, K, g: D' x. W* T

           第一审程序

, B" p0 A1 z6 g+ M

           第二审程序

! `8 J: x) a4 F& B; X+ F% i$ t9 {

           审判监督程序

/ q- w; K! a! L5 g5 N

           行政诉讼的判决、裁定、决定


: B& U% i0 D( f2 k1 U8 R/ h

  刑法:刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

- b- C4 ?5 J1 Z+ r) v/ _& ~

     犯罪的本质和概念:犯罪的本质

. R% x c; Y. \/ g" f. [5 n3 K

              犯罪的概念和特征

# n% B; Y# ?& o3 p9 ]

     犯罪构成:犯罪的客体

& k- Q% }" {( h* R5 h. P. N- }

          犯罪的客观方面

8 h7 e: g% t% J. k6 N7 O

          犯罪的主体

) t( d( e- B, V* p

          犯罪的主观方面

# T) p; P8 L: g' B; y" l

     正当防卫和紧急避险

3 V: Y: m" ]& J& g( J

     犯罪的预备、未遂和中止

0 k$ M) ?: S1 u# o

     共同犯罪

2 @. x9 a3 z9 ^/ r! l2 R

     单位犯罪

* Y6 V; V: n/ |7 C. B

     刑罚的概念和目的

: n% J/ e, x9 y/ b6 b

     刑罚的种类:主刑

' o/ x& g& b" y- F( X

           附加刑

8 C+ X( R, G/ J! T) [# @6 u( e

     刑罚的具体运用:量刑

1 G6 U; n& Y+ C

             累犯

, E& X* N( e% Q5 A: f# x& s4 k) \

             自首和立功

) B9 m' F, U& j7 j6 l0 S

              叛罪并罚

. Q! d# S2 m0 \$ P0 Y# O6 e

             缓刑

+ _4 K4 a# }3 {2 G

             减刑

" W) H6 C0 y: _- l5 k$ @- q9 `* c

             假释

. ]2 _9 c: o! m1 A' X2 _

             时效

0 f4 Q+ O7 x% T

     犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪:犯罪的种类

~7 O ]( X( A. H& x0 ~

                       贪污贿赂罪

# M: W( @+ W* Z0 P# J5 e

                       渎职罪


' [+ b# T- [# O6 k8 `. S1 b

  民法:民法的概念和基本原则

( u; z B' K8 l! h% ?

     民事法律关系的主体:公民

B, t4 j* p" D; r2 G% a

                 法人

: d! Q: z0 y9 Y2 Y1 @* ?

     民事法律行为和代理:民事法律行为的概念和特征

- Z- u1 c) |/ \; b

               民事法律行为的成立要件和分类

1 N2 n! X& u1 m7 q! [

               代理

. |; S2 e' ~0 J( @; x

     物权与所有权:物权

. I1 V$ ^) g% F! \3 W: [

            财产所有权

! b( Y; |0 W/ s' c3 @

     债权:债的概念与特征

, p: V. P$ [( T" {. ]7 K6 E9 k' o

        债的产生的根据

$ w1 m* p$ r* C y; T: w) Z

        债的分类

2 P5 F" r9 H5 _# H5 ]

        合同

( y/ J% _! P# Q3 U4 b" X

        债的履行

+ R$ w7 [ _1 X$ E3 e$ w5 R% V

        债的终止

: P: q6 X+ c/ g+ G+ ]

     知识产权:什么是知识产权

/ q$ o8 w" y7 b+ V6 M

          著作权

4 O9 D2 Y A7 g! {0 t5 U" h m

          专利权

3 z' L3 q: p! O1 |2 V

          商标权

0 |. t* V# ]: O

     人身权:人身权的概念和分类

+ \3 v/ F) N, D! C0 Z

         人身权的保护方法

, M- @0 Q J* k' x( D" I

     财产继承权:财产继承权的含义

9 ^6 D* W% V& }2 T) q$ h; d( I

           继承制度的基本原则

' O5 C/ A/ h9 l: Y

           法定继承

* F9 S+ E$ V. i: h8 e+ M. {

           遗产的分配原则

2 A+ I$ H& \9 \+ u6 M

     民事责任:民事责任的概念与特征

& T. A6 Y7 v: W2 m, q; U* m

          一般民事责任的构成要件

* A" c; v# L: q. x

          民事责任的归责原则

+ d4 \7 y# m5 J# s' m# P/ y2 c

          民事责任方式

4 \6 S h7 E. {$ i$ v* J9 [

     诉讼时效:诉讼时效的概念

; {+ j4 G/ i; Q1 U

          诉讼时效的种类

! w0 S6 B. ?7 @% @( G

          诉讼时效的中止与中断

 
 楼主| 溪明老秘 发表于 2010-11-25 08:32:23 | 显示全部楼层
 
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  3 R0 x" S8 p- I7 M0 g

《邓小平理论》复习提要

% H" W9 F; ~. H5 Y, p3 [" E2 l$ o

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

0 [8 b3 F2 L; i/ {0 l

十五大报告分十个部分:

, B, v0 s1 W7 m

  1.世纪之交的回顾和展望。

" I7 b. Q9 m2 G! H+ W$ ^5 j( W

  2.过去五年的工作。

7 a8 n% P. f& K+ `5 M% z' X

  3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

4 }; O, s# x8 A1 q

  4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

; `# y% W K" V

  5.经济体制改革和经济发展战略。

! _ U( S! ?+ V! Q' I: z: h* b# R

  6.政治体制改革和民主法制建设。

5 J6 Z" ]' n4 n/ d- r+ K

  7.有中国特色的社会主义文化建设。

6 H" |3 c( f- b

  8.推进祖国和平统一。

; z3 W) [) c. L \

  9.国际形势和对外政策。

* N6 S9 b% b0 }% k$ `! B

  10.面向新世纪的中国共产党。

l3 m; ~" l4 y/ L% x

  还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。

( t ~$ o: _" l2 A g

  二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

1 ]- }9 p* c/ `/ X- K) e

  1.解放思想、实事求是的思想路线。

% F6 Q! p3 \% w! t- c2 v

  2.社会主义初级阶段的理论。

/ m0 d0 w1 o6 i

  3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

& n: k" F X5 {: d4 L

  4.改革是社会主义发展的动力。

- P/ ~* M3 f8 X) ]; @3 M+ S3 D7 U

  5.社会主义精神文明建设。

1 o2 d# }, {# M; J, o* k& a

  6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

9 z; {; K+ e; W/ S# {: m0 q

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如:

2 ^7 ]; p- o, ~. H: o$ A

  1.商品是使用价值与价值两因素的统一,前者是商品的自然属性,后者是社会属性,其对立统一的关系表现在什么地方?

8 m, K: i$ _, U( }

  2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面,而不是两种劳动。

C' h/ Y" c- h- P, i& G% o( v

  3.商品价值量与劳动生产率的比例关系,与社会必要劳动时间的比例关系。

( e' z- H! n# {; H' M! t* i0 f

  4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

8 }" |3 I8 e' v9 o9 I' U( U! Z

  5.影响资本周转的因素。

N; }5 W$ s7 d% f0 n: _. H( L

  6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

2 z. u2 T" e$ p1 x9 E

  7.商品高层与生产要素市场的区别。

! E" g" h/ ^, {8 `7 D) W8 Q

  8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

( u! s1 p) j3 t# x, P0 \* C, E

  9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

y! {7 v9 V7 R$ `# o U( F

  四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

& Z- a4 ]0 H1 A' D

  1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

k& S+ [+ Z# d& O3 h4 H

  2.货币量基本的职能。

# ]! H3 L( ?7 M0 z3 V& V

  3.货币转化为资本的前提条件。

! C( w; |) l; p' c" w8 I9 T; K

  4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

& I0 G6 Z2 ^1 Q& g

  5.影响资本周转的因素。

7 v! F6 P2 Y# q i3 z

  6.市场经济最基本规律。

+ b3 G7 |- z$ P$ {2 b

  7.非价格竞争。

0 ?7 w5 z, {+ [; h/ ]$ h

  8.市场机制的核心。

1 x7 Y. `; v9 Q8 h5 S2 [

  9.搞活企业的中心环节。

1 u. M4 L6 h% D" I" R

  10.期货交易采取的组织形式。

' p0 h8 P6 C& G5 J6 e4 V+ i4 l

  11.社会保障体系的内容及功能。

$ E2 r) u' T, _9 C/ O u+ i

  12.市场经济体制下政府的经济职能。

8 v" E. `! F& e. ]9 H

  13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

6 m# C: G4 h* V+ \) K* Q

《邓小平理论》知识体系

! n u% P, t7 n/ H/ b

当代中国的马克思主义:

& G" k2 b- ?1 [. j9 d4 ~# ^

邓小平理论形成的历史背景

, Z& R5 h8 [+ w1 s$ r9 w9 O0 C

邓小平理论的精髓和首要问题


- D1 l% g- z: W3 p/ @

社会主义初级阶段和党的基本路线:

7 i8 i( l3 N: {" o6 V E1 w9 i

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

5 a) ~" Y$ s0 y) q9 E9 r$ ^

党在社会主义初级阶段的基本路线

8 ~% i+ f3 O) |- @6 R) C1 T2 M

坚持党的基本路线一百年不动摇


7 K+ }: Y; v4 P1 F; S

社会主义的根本任务和发展战略:

0 j0 r3 p, s+ ~. Q

发展生产力是社会主义的根本任务

: [3 d6 u8 C2 A( R

“三个有利于”的判断标准

7 t. R/ i! [5 T; @

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

/ j& e4 m5 }' V6 [

发展经济的战略对策


, K7 ]9 L& s9 o3 [: L/ u9 J

建立社会主义市场经济体制:从计划经济体制向市场经济体制的转变

! A5 t; j. C' `* ] w+ }$ D$ c. G

建立现代企业制度,推进国有企业的改革和发展

W* n# p6 u4 B# ^: g

培育和发展市场体系

. O j: y* [+ I" ]# c( x

健全和完善宏观调控体系


+ g+ M; h+ p+ G# V

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度:社会主义初级阶段的所有制结构

. T# O1 u$ N( M! C* m% B9 w

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

9 t# K( X4 l3 o2 Z& E( n

健全社会保障制度


7 h: t4 q1 m3 g' Z% q) I/ l

建设社会主义的基本理论:改革是社会主义的发展动力

% R8 w, N+ Q- h+ b9 Y1 Y7 D

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

& c( h0 K* }. f/ D7 B

社会主义精神文明建设

^, q; A3 w& m9 Y2 j) [" }. |

社会主义的外交战略

+ J1 b4 L7 n6 J) m* w! @* C

“一国两制”、统一祖国

4 Z8 J% @1 g3 K

公务员考试:十七届五中全会复习资料

9 Y: M; J; H$ p1 L# {

 

2 I& c' {; d6 }/ j( t! [% N% b

见五中全会版块:http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

5 Z: m' |7 e3 e+ w% x7 K* V, O+ D4 ]

公务员录用面试程序介绍

& q( l2 T, s3 W5 n! e4 C7 \0 J

      公务员录用面试程序的基本结构如下:

# y. U N% Y3 F9 N' W& r

1.入场抽签:主考人请工作人员叫考生入场,并由考生从题箱内抽签确定试题,把抽中的试题交主考人当场开封。

6 k5 ^. e! Y I' M# u% p

2.个人自述:主考人请考生自述个人经历(个人基本情况、简历、工作经历、实绩等),同时宣布时间不超过5分钟。

1 R4 _- W' y, R. k8 I

3.回答试题:主考人宣读考生抽中的试题,宣布答题时间不超过15分钟,考生回答。

6 H; {5 Q2 M9 B8 b6 W: D4 h7 z: @

4.突发提问:考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问。

# d$ @7 c3 h ?1 J( J/ z8 X

5.计分审核:提问完后,主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》,《评分表》交计分员计分,《试题答案》交监督员(由党委、纪委、监察部门代表组成);计分完毕后,主考人请监督员审核。

i$ f' k7 E5 j- b& Q1 F+ J9 d

6.公布得分:监督员审核后宣布“得分审核无误”,主考人请计分员亮分,先宣布“去掉一个最高分**分,去掉一个最低分**分,得分**分”,再亮计分牌,主考人重申考生得分。

4 k* C3 G: Y% h( ^, X& r. H

7.考生退场:主考人宣布“请考生退场”,同时工作人员通知下一名考生入场。

- E- d* |- M& n

这一程序设计,包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节,相当完整。

9 ]0 D$ k' q. a7 X

公务员录用面试一般不少于30分钟。


 
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