凭老经验，不能持之以恒，造成作风有时比较松散，养成不好。三是个人业务素质有待提高，自己在工作的筹划上想的不够全面。
一、善于学习，提升综合素质。 一是突出理论强思想。二是突出演练强专业。三是突出任务强能力。
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第11例
一、善于学习，提升综合素质。
一是突出理论强思想。
二是突出演练强专业。
三是突出任务强能力。
二、努力工作，任务完成较好。
三、遵规守纪，自身要求严格。
一是学习装样子。
二是工作没标准。
三是推进有缝隙。
四是专业未帮带。
一是学习装样子。
二是工作没标准。
三是推进有缝隙。
四是专业未帮带。
一、努力把“学习”作为提升素质、推动工作的助力点。
一是啃书本，释疑解惑经常学。
二是勤研究，着眼实际突出学。
三是重实效，学以致用重点学。
一是有学习的劲头，却静不下心，不能深入，学不到实质。在工作过程中，时常发现也能意识到自己的在理论上的欠缺，为了弥补不足，常常下决心，加强学习，提高素质与能力，但是学习时，只是抄抄写写，流于形式深入不到实质。二是管理自身时紧时松，不能持之以恒。在自身要求过程中有时紧时松现象，不能严格落实条令，做不到张弛有度，造成作风有时比较松散。三是工作中破解问题、创新发展能力还比较弱，有待提高。对重难点问题的研究还比较浅，存在对上级指示精神、方法举措等问题，把握不够准，考虑不周全等问题。
在工作过程中，时常发现也能意识到自己的在理论上的欠缺，为了弥补有这种不足，常常下决心，加强学习，提高素质与能力，但是学习时，只是抄抄写写，流于形式深入不到实质。
一是有学习的劲头，却静不下心，不能深入，学不到实质。在工作过程中，时常发现也能意识到自己的在理论上的欠缺，为了弥补不足，常常下决心，加强学习，提高素质与能力，但是学习时，只是抄抄写写，流于形式深入不到实质。二是管理自身时紧时松，不能持之以恒。在自身要求过程中有时紧时松现象，不能严格落实条令，做不到张弛有度，造成作风有时比较松散。三是工作中破解问题、创新发展能力还比较弱，有待提高。对重难点问题的研究还比较浅，存在对上级指示精神、方法举措等问题，把握不够准，考虑不周全等问题。
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一是“服务好”。一切以学员为中心，时时处处为学员着想，急学员之所急，想学员之所想是中心的服务理念。面对一些企业、学员施工任务紧，路途远不在中心城市，不能到课听讲的情况，我们采取“送教上门”的方式，将课堂搬到各县区，搬到施工现场，合理有效地解决了工学矛盾。为支持天府国际机场建设，3月，中心向一家正在天府国际机场施工的企业开展送教上门服务。“困难家庭劳动力培训”，将教师送到村上，课堂设在村委会，极大方便了受训学员。在课堂上，设置了“茶水台”等一些暖心设施，整过课程都有工作人员全程服务。专门制作了印有中心LOGO的书包，连同笔记本和笔一并发到学员手中。购买、修缮了电脑、课桌等教学设施，改善办学条件。通过学员打分、调查问卷、检查评比等形式，了解学员培训中的需求。